来学网提醒：2020年执业医师考试时间暂未公布，但执业医师考试内容较多，考生可提前备考。在此小编整理了以下试题，希望能帮助考生备考。

　　十一、统计设计

　　一、A1

　　1、欲调查某市娱乐场所女性工作人员对性病/艾滋病的认识，从全市218所美容美发、按摩、洗脚房和歌舞厅等高危娱乐场所随机抽取30所，对该30所娱乐场所中所有18～45岁女性工作人员实施问卷调查。该抽样方法属于

　　A、整群抽样

　　B、单纯随机抽样

　　C、系统抽样

　　D、分层抽样

　　E、分层整群抽样

　　2、下列抽样方法中需要按混杂因素(非研究因素)将总体分为若干组的方法是

　　A、单纯随机抽样

　　B、系统抽样

　　C、随意抽样

　　D、分层抽样

　　E、机械抽样

　　3、调查研究和实验研究最主要的区别在于是否

　　A、随机

　　B、重复

　　C、施加处理因素

　　D、设置对照

　　E、分布均衡

　　4、下列关于调查设计的叙述，正确的是

　　A、明确调查目的是调查研究最核心的问题

　　B、采用抽样调查还是普查是由该地区的经济水平决定的

　　C、调查设计出现缺陷时，都可以通过相应的统计分析方法弥补

　　D、一旦制定了调查研究计划，在实际操作过程中，就不能改变

　　E、调查的质量控制主要在调查问卷设计阶段

　　5、在常用的几种抽样方法中，最便于组织并且节省经费的是

　　A、单纯随机抽样

　　B、分层抽样

　　C、整群抽样

　　D、机械抽样

　　E、单纯随机抽样和机械抽样

　　6、实验研究和调查研究最根本的区别是

　　A、调查研究以人为对象

　　B、实验研究以动物为对象

　　C、调查研究不能随机分组

　　D、实验研究可人为设置处理因素，给予干预措施

　　E、调查研究也可以给予干预措施

　　7、实验研究是

　　A、将研究对象按随机原则分为实验组和对照组

　　B、实验组与对照组不是随机的

　　C、实验组(干预组)和对照组在某些方面必须相似

　　D、常用于行为观察

　　E、从原因到结果的调查研究

　　8、实验设计应遵循的基本原则是

　　A、随机化、对照、盲法

　　B、随机化、盲法、配对

　　C、随机化、重复、配对

　　D、随机化、齐同、均衡

　　E、随机化、对照、重复

　　9、实验设计的三个基本要素是

　　A、受试对象、处理因素、实验效应

　　B、受试对象、研究人员、处理因素

　　C、受试对象、干预因素、处理因素

　　D、处理因素、实验效应、实验场所

　　E、处理因素、实验效应、研究人员

　　10、用某疗法治疗胃溃疡病人50例，一个月后40例好转，由此可认为

　　A、该疗法疗效好

　　B、该疗法疗效一般

　　C、该疗法疗效只有近期疗效

　　D、因治疗例数少，尚不能说明该疗法的疗效如何

　　E、因无对照，尚不能说明该疗法的疗效如何

　　11、抽样研究中，适当增加观察单位数，可

　　A、减小Ⅰ型错误

　　B、减小Ⅱ型错误

　　C、减小抽样误差

　　D、提高检验效能

　　E、以上均正确

　　12、在进行临床试验设计时，允许犯第Ⅱ类错误的概率最大值是取

　　A、β=0.01

　　B、β=0.05

　　C、β=0.10

　　D、β=0.20

　　E、β=0.25

　　13、下列关于样本含量估计的叙述，正确的是

　　A、样本含量越大越好

　　B、以实际可以收集到的样本含量为准

　　C、时间、财力、人力等条件允许下的最大观察单位数

　　D、一定的检验水准和检验效能下的最少观察单位数

　　E、根据研究目的确定的最大观察单位数

　　14、实验设计中影响样本含量大小的因素为

　　A、α

　　B、参数的允许误差

　　C、β

　　D、总体标准差

　　E、以上都是

　　二、A2

　　1、欲研究新法接生是否能减少新生儿窒息的发生率，选择某市级医院为试验组，进行新法接生，选择某县级医院为对照组，用常规方法接生，该方案

　　A、可行

　　B、不可行，未使用盲法观察

　　C、不可行，未随机化

　　D、不可行，对照设立不当，可比性差

　　E、不可行，样本含量太小

　　2、欲研究新药“胃痛颗粒”治疗胃病的疗效，在某医院选择了100例胃炎和胃溃疡患者，随机分到试验组和对照组。试验组服用“胃痛颗粒”治疗，对照组服用公认有效的“胃苏冲剂”。这种对照属于

　　A、空白对照

　　B、安慰剂对照

　　C、实验对照

　　D、标准对照

　　E、自身对照

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 整群抽样是先将总体划分为K个“群”，每个群包含若干个观察单位，再随机抽取k个群(k

　　【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 分层抽样是先将总体中全部个体按对主要研究指标影响较大的某种特征分成若干“层”，再从每一层内随机抽取一定数量的观察单位组成样本。

　　【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 流行病学实验研究是指研究者将研究对象随机分配到试验组和对照组，对试验组人为地施加或减少某种因素，随访观察一段时间，然后比较和分析各组人群的结局，从而判断处理因素的效果。人为施加的干预措施是与调查研究的一个根本不同点。

　　【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 明确调查目的是调查研究各个环节中最核心的问题，故选项A正确。采用抽样调查还是普查是根据研究目的和实际条件决定的，通常情况下采用抽样调查，故选项B不正确。调查设计是对调查研究所作的周密计划，出现缺陷时很难通过统计分析方法弥补，故选项C不正确。在实际操作过程中，可以根据具体情况对调查研究计划进行适当调整，故选项D不正确。调查研究的各阶段均需进行质量控制，故选项E不正确。

　　【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 在常用的几种抽样方法中，最便于组织，并且节省经费的是整群抽样。故答案选C。

　　【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 实验研究和调查研究最根本的区别是实验研究可人为给予干预措施，而调查研究不能对研究对象的特征进行控制，只能客观地观察。所以答案选D。

　　【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 实验研究是指将实验对象随机分配到两个或多个处理组，通过比较不同处理的效应(或结果)是否有差别，说明处理因素是否对受试对象产生效应。

　　【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 在实验设计时，为更好地控制非处理因素对结果的影响，以较少的受试对象取得较为可靠的信息，达到经济高效的目的，必须遵循随机化、对照和重复的原则，故选项E正确。

　　【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 实验的目的就是要阐明处理因素对受试对象产生的效应。因此，受试对象、处理因素和实验效应为实验设计的三个基本要素，故选项A正确。

　　10、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 因无对照，尚不能说明该疗法的疗效如何，可以考虑设置标准对照或安慰剂对照。所以选项E正确。

　　【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 适当增加观察单位数，就能减小抽样误差，同时减少Ⅰ型错误和Ⅱ型错误。检验效能跟样本含量有关，要求的检验效能越大，所需的样本含量就越大，所以适当增加观察单位数，可提高检验效能。

　　【该题针对“样本含量的估计”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 允许犯第二类错误的概率最大值取0.20。过大后会造成检验效能(1-β)太低，出现过多的假阴性结果。

　　【该题针对“样本含量的估计”知识点进行考核】

　　13、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 样本含量估计的目的是在一定的检验水准和检验效能的前提下，确定最少的观察单位数。样本含量估计反映了实验设计中的“重复”原则，过小过大都有弊端。样本含量过小，所得指标值不稳定，用以推断总体的精密度和准确度差，并且会导致检验效能偏低，出现假阴性结果;样本含量过大，会增加实际工作的困难，浪费人力、物力和时间，还可能引入更多的混杂因素，故选项D正确。

　　【该题针对“样本含量的估计”知识点进行考核】

　　14、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 同常α和β越小，所需要样本量越大;总体标准差越大，所需样本量也就越大;参数的允许误差越小，所需样本量也越大。

　　【该题针对“样本含量的估计”知识点进行考核】

　　二、A2

　　1、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题中试验组和对照组来自不同级别的医院，其医疗技术、设备、人员素质等可能存在较大差别，试验组与对照组可比性差，故选项D正确。

　　【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 标准对照是指用公认有效的药物、现有的标准方法或常规方法作对照。本题对照为公认有效的“胃苏冲剂”，属于标准对照，故选项D正确。

　　【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】