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对"注意缺陷多动障碍"的患儿，重点是提供行为指导。行为治疗多采用正强化法，帮助其建立一些适应良好的行为。如可故意忽视其一些问题行为的表现；相反，一看到良好的行为表现即给予鼓励，引导其逐步强化这些行为。