11、家庭治疗模式的本质特征是(　C　)。

　　A.挖掘当事人的内心世界

　　B.表达关怀

　　C.把家庭视为社会工作的服务对象

　　D.达成同感

　　E.关系提供

　　12、理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表(　B　)。

　　A.服务对象的信念系统

　　B.引发事件

　　C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

　　D.引导社会工作者更全面更深入审视个案

　　E.着重改变案主现有行为，而非他态度和感受

　　13、米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，不包括( C )。

　　A.纠缠与疏离

　　B.联合对抗

　　C.抵制行为

　　D.三角缠

　　E.倒三角

　　14、下列不属于社会工作者需要扮演的角色是(　B　)。

　　A.使能者

　　B.扮演者

　　C.联系人

　　D.治疗者

　　E.倡导者

　　15、服务对象寻求帮助时通常内心充满矛盾：一方面，希望改变目前不满意的生活状况;另一方面，又(　D　)。

　　A.具有受环境控制的表现

　　B.具有自我否认的表现

　　C.又不易信任他人

　　D.对自己缺乏足够的信心

　　E.基于各种因素不尽透露自己的现状

　　16、小学三年级的小强厌学并多次逃学，社工运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是(　B　)。

　　A.帮助小强宣泄不良情绪

　　B.请老师平时多关注小强的学习

　　C.和小强一起制定行为改善计划

　　D.定期与小强及母亲会谈

　　17、社工说：你说过你最近见过一次车祸，这件事情对你有什么影响吗?服务对象说：我当时很害怕，到现在都不敢骑自行车。这属于(　A　)。

　　A.现实情况反思

　　B.直接影响反思

　　C.人格发展反思

　　D.情绪控制反思

　　18、服务对象小郭非常害怕和陌生人接触，社工将其带到市中心广场，让他主动与陌生人打招呼。这一过程中，社工应用了认知行为治疗中的(　C　)技巧。

　　A.系统脱敏

　　B.果敢训练

　　C.满灌疗法(快速脱敏法)

　　D.厌恶疗法

　　19、王某最近非常害怕汽车，不敢独自过马路，担心汽车突然失控撞过来。社工先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度排序，然后从最轻度的开始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松练习。通过训练，王某对汽车的害怕程度逐渐减轻，上述过程中，社工运用了(　A　)技巧。

　　A.系统脱敏

　　B.满灌疗法(快速脱敏法)

　　C.果敢训练

　　D.厌恶疗法

　　20、服务对象杨女士很担心自己被解聘。社工让她设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社工在此过程中运用了理性情绪治疗模式中的(　C　)技巧。

　　A.理性功课

　　B.自我表露

　　C.去灾难化

　　D.替代性选择