第三章人类行为与社会环境

　　第三节人生发展阶段及其主要特征

一、婴幼儿阶段

　　( 1 )婴幼儿阶段的主要特征

　　①生理发展:身高、体重和大脑发育迅速;动作发展最为迅速，在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。

　　②心理发展:记忆以无意识为主，机械记忆比较发达;后期开始出现有意识记忆的萌芽; 2周岁左右形成符号思维能力;这阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。

　　③社会性发展:婴幼儿社会化的基本过程有三个阶段:出生至6个月是单纯社会化反应阶段; 7个月至2周岁是社会性感情联结建立阶段; 2-3周岁是伙伴关系的发展阶段。

　　婴幼儿的自我意识发生有三个不同阶段:

　　游戏伙伴阶段;退缩阶段;自我意识出现阶段。

　　( 2 )婴幼儿阶段面临的主要问题

　　①哺乳问题。

　　②母爱剥夺。

　　③弃婴问题。

二、学龄前阶段

　　( 1 )学龄前阶段的主要特征

　　①生理发展:

　　脑重量已经接近于成年人的水平,为了儿童智能的

　　迅速增长和接受教育奠定了基石;儿童的大肌肉逐渐发

　　育成熟，能够控制自己的身体以达到某种目的。

　　( 2 )学龄前期面临的主要问题

　　挑食偏食、攻击行为、电视依赖、自闭症

　　经典例题

　　1.为了保障弃婴的生存权利，我国部分城市做了-些弃婴保护工作的探索和尝试。下列做法中，可以有效减少弃婴问题发生的有( ) 。

　　A.健全相关法律法规

　　B .完善困难家庭救助体系

　　C .积极开展宣传工作

　　D .制定更严格的弃婴收养制度

　　E .加强残疾儿童社会保障

　　答案: ABCE

　　2.张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍,小女儿突然要妈妈抱抱，大女儿看到后马上也要妈妈抱。根据儿童发展的特点，大女儿的行为背后的情绪反应( )。

　　A.嫉妒

　　B.依恋

　　C.害怕

　　D.生气

 

 

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