(1)(　　)是REBT的生命。
　　A. 倾听
　　B. 安抚
　　C. 认知干预
　　D. 认知理解
　　(2)(　　)是社会性别关系的微观基础。
　　A. 家庭领域中的性别关系
　　B. 社会领域中妇女角色的扮演
　　C. 社会性别中男女两性的差异
　　D. 生产发展领域中的性别关系

　　(3)下列各项属于优抚医院社会工作中协助处理服务对象与医疗系统内容的是(　　)。
　　A. 手术或特别治疗之前及之后的心理辅导
　　B. 增进与医护人员的沟通，建立适当关系
　　C. 协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
　　D. 对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入
　　(4)青少年(　　)层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
　　A. 微观
　　B. 中观
　　C. 宏观
　　D. 混合
　　(5)社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时小何若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是(　　)。
　　A. 协助这个家庭制订反贫困策略
　　B. 为这对夫妻提供就业指导培训的机会
　　C. 协助这个家庭申请城市最低生活保障
　　D. 为这个家庭的成员做心理辅导
　　(6)共青团规定的团员年龄为(　　)。
　　A. 14～18岁
　　B. 14～22岁
　　C. 14～25岁
　　D. 14～28岁
　　(7)儿童社会工作并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授，而是运作专业手法，达到协助行为偏差儿童的矫治、(　　)的功能。
　　A. 促进儿童全面发展
　　B. 减少儿童对父母的依附性
　　C. 推动有关儿童的政策立法
　　D. 增强儿童未来的经济独立性
　　(8)社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是(　　)方法。
　　A. 社区社会工作
　　B. 社会工作行政
　　C. 社区综合治理
　　D. 社会工作研究
　　(9)某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务，引导青年人成立了“互助服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于(　　)。
　　A. 制定灾区救助政策
　　B. 建立社区支持网络
　　C. 整合驻区单位资源
　　D. 发挥社区社会组织的力量
　　(10)残疾人社会工作中，为改善残疾人的生活质量所采取的措施不包括(　　)。
　　A. 建设无障碍环境
　　B. 组织残疾人参加社会活动
　　C. 开展政策咨询工作
　　D. 为残疾人配置特殊用具

　　(11)近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循(　　)原则。
　　A. 个别化
　　B. 以人为本
　　C. 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
　　D. 服务对象自决
　　(12)确定青年社会工作中计划设计的目标时，应该具有的条件不包括(　　)。
　　A. 目标可以是暂时达不到的
　　B. 目标是可量度的
　　C. 目标是有关联的
　　D. 目标是有时限的
　　(13)父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往;而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是(　　)。
　　A. 社会需求取向
　　B. 个人需求取向
　　C. 交友需求取向
　　D. 家庭需求取向
　　(14)“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并(　　)社会工作服务的过程。
　　A. 协商
　　B. 熟悉
　　C. 参与
　　D. 接受
　　(15)对老年人来说，(　　)是社会救助的主要来源。
　　A. 社会
　　B. 邻居
　　C. 家庭
　　D. 老伴
　　(16)按家庭的结构特征分类，现代生活中的家庭不包括(　　)。
　　A. 核心家庭
　　B. 爱心家庭
　　C. 主干家庭
　　D. 联合家庭
　　(17)在我国开展社区社会工作的组织机构不包括(　　)。
　　A. 街道办事处
　　B. 社区委员会
　　C. 社区学校
　　D. 社区服务中心
　　(18)青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了(　　)。
　　A. 社会工作行政在青少年社会工作中的运用
　　B. 社会工作研究在青少年社会工作中的运用
　　C. 社区层面社会工作方法的运用
　　D. 群体层面社会工作方法的运用
　　(19)(　　)方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化。
　　A. 过程评估
　　B. 基线测量评估
　　C. 结果评估
　　D. 对服务对象满意度评估
　　(20)某少年团伙因吸毒贩毒而被抓，这类青少年属于(　　)。
　　A. 另类青年
　　B. 问题青年
　　C. 前卫青年
　　D. 文化叛逆青年

　(21)学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是(　　)。
　　A. 倾听一同感一判断一商量
　　B. 倾听一判断一同感一商量
　　C. 判断一同感一倾听一商量
　　D. 判断一倾听一同感一商量
　　(22)《中华人民共和国残疾人保障法》于(　　)颁布。
　　A. 1988年12月
　　B. 1990年12月
　　C. 2006年3月
　　D. 2008年3月
　　(23)一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。例如，她想离开暴力的家庭，此时社会工作者最应为她提供的服务是(　　)。
　　A. 为她联系庇护所
　　B. 直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜
　　C. 为她联络法律援助
　　D. 联系医务社会工作者
　　(24)疾病病因不包括(　　)。
　　A. 经济因素
　　B. 自然环境因素
　　C. 机体内部因素
　　D. 社会因素
　　(25)青少年的本质特征是(　　)。
　　A. 发展性
　　B. 成长性
　　C. 依赖性
　　D. 叛逆性
　　(26)进城务工家庭的子女经常面临学习困难的问题，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家庭社会工作中社会工作者必须(　　)的基本假设。
　　A. 坚持以家庭为中心的理念
　　B. 提供以家庭为基础的支持
　　C. 运用生态视角
　　D. 采取危机介入策略
　　(27)某市暴发流感，大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制流感进一步扩散，该市某社区负责公共卫生事务的社会工作者首先应(　　)。
　　A. 在社区公布病患的名单
　　B. 开展防治流感的科普知识宣传
　　C. 对病患进行个案干预
　　D. 将病患组织起来开展小组活动
　　(28)基于儿童的(　　)，社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并提供相应的帮助。
　　A. 探索性
　　B. 模仿性
　　C. 可塑性
　　D. 依恋性
　　(29)(　　)是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。
　　A. 过程评估
　　B. 效果评估
　　C. 效率评估
　　D. 结果评估
　　(30)小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是(　　)。
　　A. 治疗小组
　　B. 正式小组
　　C. 任务小组
　　D. 成长小组

　　【参考答案及解析】
　　(1) :C
　　【答案】C
　　【解析】认知干预是REBT的生命。
　　(2) :A
　　【答案】A
　　【解析】家庭领域的性别关系既是社会性别关系的微观基础，也是社会性别关系的具体体现。实现和谐的家庭性别关系本身既是一个目标，又是构建其他领域性别平等的基础和前提。
　　(3) :C
　　【答案】C
　　【解析】协助处理服务对象与医疗系统的关系的内容包括：①提供相关的医疗资讯;②协助及联络医疗团队的各专业同人，为服务对象提供包括生理、心理方面的全面诊疗;③协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源;④提供相关的医疗及福利的电话咨询;⑤个案处理及转介;⑥疏导医疗纠纷，妥善处理服务对象及其家属的投诉，进行相关的医务纠纷调整，营造良好的就医环境，构建和谐的医患关系。ABD项属于协助处置服务对象及家庭问题的关系。
　　(4) :B
　　【答案】B
　　【解析】青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面一般是指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务;中观层面是指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务;宏观层面是指社区社会工作和相关组织，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。如建立青少年组织，开展社区工作，进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。
　　(5) :C
　　【答案】C
　　【解析】基本生活救助是社会救助的核心内容，主要解决贫困个人与家庭的吃穿温饱等基本生存问题。目前基本生活救助主要有城乡低保和农村五保供养两个救助项目。城乡低保是一种收入补充型救助制度。农村五保供养主要针对老年、残疾或者未满16周岁的村民。(36) :D
　　【答案】D
　　【解析】不同的服务规定的青少年的范围有所区别。宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满18周岁的男女为未成年人;最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在25岁以下;共青团规定团员年龄为l4～28岁。
　　(7) :A
　　【答案】A
　　【解析】儿童社会工作是指运作专业手法，协助行为偏差儿童的矫治，促进儿童全面发展。
　　(8) :B
　　【答案】B
　　【解析】社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，宏观上，既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中，先根据政策法规开展宣传服务活动，同时又总结经验，以促进社区矫正制度的完善，正是采用了社会工作行政的方法。(39) :B
　　【答案】B
　　【解析】困难群体的社会交往范围小，人际圈子同质性高，家庭支持不够。在实施社会救助时，社会工作者要积极为困难群体修复社会关系，建立社区支持网络。本题中，社会工作者引导青年人开展志愿服务，并开展一系列社区活动，这些措施都属于建立社区支持网络的内容。
　　(10) :C
　　【答案】C
　　【解析】改善残疾人的生活质量包括帮助残疾人克服物理性障碍，建立和谐的人际关系，为残疾人配置特殊的辅助用具和积极组织残疾人参与各种有益的社会活动。

　　(11) :C
　　【答案】C
　　【解析】考虑服务对象的发展阶段和他们的特点是选择介入行动应遵循的原则之一。具体是指：①对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上;②对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务。(42) :A
　　【答案】A
　　【解析】确定青年社会工作中计划设计的目标时，应该具有以下的条件：①目标应该是与问题和目的有关联的;②目标是可达到的;③目标是可量度的;④目标是有时限的;⑤目标是有关联的。
　　(13) :B
　　【答案】B
　　【解析】个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者起着发起者和推动者的作用，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自身需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中，阿伟性格内向，几乎不与任何人来往，社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求，帮助阿伟摆脱当前困境。(44) :D
　　【答案】D
　　【解析】“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
　　(15) :C
　　【答案】C
　　【解析】对老年人来说，家庭是社会救助的主要来源。
　　(16) :B
　　【答案】B
　　【解析】根据家庭的结构特征，现代生活中的家庭可分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、领养家庭、寄养家庭和单亲家庭六种类型。
　　(17) :C
　　【答案】C
　　【解析】在我国开展社区社会工作的组织机构不包括社区学校。
　　(18) :C
　　【答案】C
　　【解析】社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区内的居民参与集体行动，去厘定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及素质;在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助及自决的精神;加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能，培养社区领袖才能，以构建更公平、正义、民主及和谐的社会。
　　(19) :B
　　【答案】B
　　【解析】基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化。
　　(20) :B
　　【答案】B
　　【解析】问题青年指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。

　　(21) :A
　　【答案】A
　　【解析】学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是：倾听一同感一判断一商量。
　　(22) :B
　　【答案】B
　　【解析】《中华人民共和国残疾人保障法》于1990年12月颁布、2008年3月修订。
　　(23) :A
　　【答案】A
　　【解析】一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，社会工作者就要为她联络法律援助;如果她想离开暴力的家庭，社会工作者就要联系庇护所;如果妇女还带着孩子，社会工作者就要妥善安置孩子，提供暂时的住宿，并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助;如果这个妇女因为受到伤害而需要上医院看病，社会工作者就要联系医务社会工作者，留下检查的证据，以便寻求法律援助。
　　(24) :A
　　【答案】A
　　【解析】疾病病因一般分为外界致病因素、机体内部因素、自然环境和社会因素三个方面。
　　(25) :A
　　【答案】A
　　【解析】青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。
　　(26) :C
　　【答案】C
　　【解析】本题中进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。如果不运用生态视角来理解这些家庭成员之间的冲突，就很难了解发生冲突的真正原因，服务介入活动也就很难有成效。
　　(27) :B
　　【答案】B
　　【解析】公共卫生面临的一个重要问题就是对传染病的防控。医务社会工作者可以协助医护人员及时发现、登记并且报告发现的传染病病例和疑似病例，参与现场疫点处理。此外，医务社会工作者还可以开展传染病防治知识的宣传和咨询服务，配合专业公共卫生机构，对非住院传染病患者进行治疗管理。
　　(28) :C
　　【答案】C
　　【解析】儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境，即可塑性。因此，对这些环境中的要素进行调整，将在一定程度上影响儿童的心理成长。
　　(29) :D
　　【答案】D
　　【解析】结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响的评估。结果评估是在工作过程的最终阶段作出，包括目标结果和理想结果两个部分。
　　(30) :D
　　【答案】D
　　【解析】对未成年流浪者来说，成长小组让他们认识到成长的意义和价值，通过重新思考成长有利于他们加深对家庭的认识，也利于他们回归主流社会。